瑩瑩無事「部」無聊

小丹出生前買了幾本育兒書抱抱佛腳，

裏頭的字字句句準馬咪細細讀大略記，

真正上場時卻無法臨危不亂!

視為新手媽聖經的書籍早被遺落在角落塵封著...

可以任由你哭鬧卻無法看到邊哭邊吐了一大攤還不出手；

不想孩子被抱習慣、不想讓自己媽媽手更加嚴重，所以可前後移動上下輕晃的搖籃成了最佳幫手；

有時，明顯背離書中建議，停下腳步問問自己的方式是否錯了?

試著面對失控亂哭的孩子，想像著自己是全然支持愛的教育媽媽(但不是)，

不處罰，壓抑的結果就是一整個情緒失控到簡直快抓狂碎念敲牆壁的狀態。

道理無法一說再說，有時是因為當下時間不夠充分，有時是因為身體狀況使然。

既然如此，就折衷吧！孩子大了點犯錯就先講道理，再給機會。

機會沒了，孩子賴皮(馬咪耐性子勸說)、再次賴皮(耐性子勸說)、再更失控大哭的賴皮，

所得到的回應要不就是嚴厲的眼神要求罰站隔離，再者就是"拍小手或拍小腿"運動了...

書中建議因人而異，除了問問有經驗者，自己還是由做中學較踏實。

嚴肅或劍拔弩張的氛圍漸漸散去後，馬咪還是非常愛抱抱親親可愛小人。

就算有時被修理了，哭完後睡前的輕聲細語聊天趴除了瓦解衝突氣氛，

也還是會喚醒幸福時刻。

當然，馬咪還是私心希望孩子記下的大多是歡笑的多於被教訓的回憶...

最終，自己還是要繼續加油學習!!

以努力好說歹說，努力減少拍小手運動為目標。

(丹鏡頭下的馬咪)